Desarrollar competencias teóricas, prácticas, experienciales y metodológicas en mindfulness, compasión y terapias de tercera generación, basadas en evidencia, estableciendo una práctica sólida como base para diseñar, facilitar y guiar intervenciones adaptadas a distintos contextos profesionales, bajo estrictos criterios de rigurosidad científica y ética.

El programa está diseñado bajo un enfoque transdisciplinario, convocando a distintos profesionales que busquen incorporar estas herramientas desde sus marcos de competencia específicos:

• Psicólogos/as y Psiquiatras: Orientado a la profundización clínica, la conceptualización de casos y la aplicación de modelos de tercera generación en contextos clínicos y psicoterapéuticos.
• Profesionales de la Salud: Médicos/as, enfermeros/as, kinesiólogos/as, terapeutas ocupacionales y otros profesionales de la salud interesados en el manejo del estrés, el abordaje del dolor crónico, la humanización del cuidado, la prevención del burnout asistencial y aplicaciones en otros contextos sanitarios.
• Profesionales de la Educación: También pueden participar profesionales docentes, profesores/as, directivos y otros profesionales educacionales que busquen herramientas prácticas para optimizar el clima de aula, potenciar el aprendizaje socioemocional y favorecer la autorregulación en niños y adolescentes.

• Comprender los fundamentos y mecanismos neurobiológicos que sustentan la eficacia de las intervenciones basadas en mindfulness y compasión.

• Discriminar e integrar las habilidades nucleares de las terapias de tercera generación y protocolos específicos según el perfil, necesidades y alcance profesional de los distintos usuarios.

• Diseñar e implementar programas, talleres o protocolos de intervención basadas en mindfulness, compasión y terapias de tercera generación.

• Guiar procesos de indagación con rigurosidad metodológica, acompañando la experiencia reflexiva de distintos usuarios, de forma atenta, compasiva y éticamente responsable.

El programa entrega diploma y certificado de aprobación con nota por 270 horas pedagógicas totales.

Las clases en modo streaming se imparten a través de Zoom, permitiendo interacción en tiempo real y el intercambio de material gráfico y archivos. Si un/a estudiante no puede asistir, las clases quedan grabadas en el Aula Virtual y estarán disponibles por un 60 días tras finalizar el diplomado, aunque no pueden descargarse por derechos de propiedad intelectual.

El programa no sanciona inasistencias, pero para aprobar, es necesario rendir y aprobar las evaluaciones de cada módulo durante el periodo en que se desarrolla el programa de Diplomado. Cesist Chile tiene amplia experiencia en formación online, impartiendo clases y conferencias en vivo desde 2017 para Chile, México, Perú, Ecuador, Bolivia y España.

Horas de clases:
98 horas

Horas de trabajo personal y autónomo
82 horas

Horas cronológicas totales:
180 horas

Horas pedagógicas totales:
270 horas

Para obtener certificado con nota de aprobación:

• Promedio de evaluaciones de cada módulo.
• Evaluación integrativa final (Análisis de casos, intervenciones y diseño de protocolos).

El promedio de ambas notas corresponderá a la nota de aprobación final (nota mínima de aprobación: 4,0)

Estar en posesión de título profesional o licenciatura en cualquier área del conocimiento. Se admiten estudiantes universitarios que se encuentren en el último año de alguna carrera afín.