Área BienestarPsicólogo y Magister en Educación, Universidad César Vallejo, Perú. Docente de la Universidad César Vallejo, Perú. Psicoterapeuta formado en Terapia Breve Centrada en soluciones, por el Centro Latino (Perú), la Alianza Española de Terapia Sistémica Breve (España) y la Asociación Canaria I+D de Práctica Centrada en Soluciones (España). Formación en terapia de pareja por el Couseling Institute of Atlanta, EE.UU. Entrenamiento para construir soluciones frente al bullying a cargo de Sue Young (Inglaterra). Entrenamiento Intensivo en Terapia Familiar Colaborativa centrada en Fortalezas bajo la instrucción de Matthew Selekman (EEUU). Actualmente dirige Contracultural Centro y Terapia, un espacio de divulgación y atención terapéutica.
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Adicción a sustancias psicoactivas: evaluación e intervención desde un enfoque biopsicosocial con énfasis en las adolescencias y juventudes
El precio original era: $ 30.000.$ 21.000El precio actual es: $ 21.000.
Este curso entrega herramientas teóricas y prácticas para evaluar e intervenir en el consumo problemático de sustancias en adolescentes y jóvenes. Desde una perspectiva biopsicosocial y situada en contextos de alta complejidad, se explorarán trayectorias de vida, habilidades clínicas, criterios de evaluación y una metodología de intervención que amplía las posibilidades de cambio y bienestar en esta población.
🎥 Modalidad de clases: Disponible en clases en vivo y posteriormente asincrónico para que estudies según tus tiempos. Clases grabadas disponibles hasta el 30 de abril de 2026.
Ver información completa del curso
Valor del curso con descuento Ex Alumnos/as: $ 25.000
Objetivo General
Brindar herramientas teóricas y prácticas para la evaluación e intervención clínica y psicosocial en adolescentes y jóvenes que presentan consumo problemático de sustancias psicoactivas, desde una perspectiva biopsicosocial contextualizada en escenarios de alta complejidad.
Objetivos Específicos
- Comprender las trayectorias de vida de adolescentes y juventudes en contextos de riesgo, incorporando variables sociales, familiares y comunitarias.
- Desarrollar habilidades clínicas y relacionales desde el “saber, saber ser y saber hacer” para una intervención ética y situada.
- Conocer estrategias y criterios clave para evaluar consumo de sustancias en jóvenes, considerando factores individuales y contextuales.
- Aplicar una metodología estructurada de intervención que permita ampliar las posibilidades de cambio en adolescentes y jóvenes en situación de consumo.
Contenidos del Curso
- Trayectorias adolescentes y contextos de alta complejidad
- Habilidades de intervención: saber, saber ser, saber hacer
- ¿Qué y cómo evaluar?
- Metodología estructurada de intervención: cómo amplificar posibilidades de cambio
A quién está dirigido
Psicólogas/os, profesionales de la salud mental, terapeutas y estudiantes de último año de pregrado que deseen especializarse en el abordaje clínico de casos de alta complejidad, trastornos alimentarios, consumo problemático de sustancias o Trastorno Límite de la Personalidad. Está especialmente orientada a quienes busquen fortalecer sus habilidades clínicas y relacionales para intervenir en contextos sensibles y desafiantes.
Modalidad y evaluación
- Al finalizar, se podrá rendir una evaluación optativa, disponible hasta la misma fecha de caducidad de las clases asincrónicas.
- El formato y criterios de evaluación serán definidos por el docente, pero deberán estar orientados a los contenidos del curso.
Certificación
Este curso ofrece dos tipos de certificados:
- Certificado de participación: Se podrá descargar automáticamente al finalizar el curso.
- Certificado con nota: Para obtenerlo, deberás rendir la evaluación habilitada en el Aula Virtual. Solo tendrás un intento, sin posibilidad de repetirla.
📌 Importante: Para acceder al certificado con nota, es necesario aprobar con una calificación igual o superior a 4,0.
¡Sumale horas a tu certificado!
Este curso es un módulo de la Especialización en Intervención Clínica en Casos de Alta Complejidad. Al completarlo, estarás dando el primer paso para obtener una certificación de 48 horas pedagógicas, tras cursar los cuatro módulos.
Conoce el resto de los módulos aquí para estudiar a tu ritmo ¡y completar la especialización!
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Adicción a sustancias psicoactivas: evaluación e intervención desde un enfoque biopsicosocial con énfasis en las adolescencias y juventudes
Psicólogo Clínico | Especialista en Psicooncología y Psicoterapia Breve | Subcoordinador Comisión de Psicología PINDA
Manuel Castaño es psicólogo por la Universidad Mayor, con formación en Psicooncología (Postítulo, Universidad Austral) y en Psicoterapia Breve (Postítulo CESIST). Actualmente cursa el Máster en Bioética en la Universidad Internacional de Valencia, fortaleciendo su enfoque ético y clínico en la atención en salud.
Se desempeña como psicólogo oncológico en el Hospital Hernán Henríquez Aravena, donde integra equipos interdisciplinarios en la atención de pacientes con enfermedades oncológicas, y como subcoordinador de la Comisión de Psicología del Programa Nacional de Drogas Antineoplásicas Infantil (PINDA), contribuyendo a la gestión y desarrollo de lineamientos en psicooncología pediátrica a nivel nacional.
Ha sido relator en diversas jornadas y seminarios sobre cuidados paliativos, procesos de duelo, psicooncología y autocuidado profesional, participando activamente en la formación continua y actualización de especialistas en salud mental y oncología.
Dr. Anibal Flores (psiquiatra)
Psiquiatra Adulto | Médico Cirujano
El Dr. Aníbal es médico cirujano por la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) y especialista en Psiquiatría de Adultos por la Universidad Diego Portales, con formación clínica en el Instituto Psiquiátrico Dr. José Horwitz Barak. Complementa su trayectoria con un Diplomado en Salud Mental de la Universidad de Concepción (UDEC).
Ha ejercido en diversos niveles de la red pública: médico de urgencia en SAR, médico en Atención Primaria (CESFAM) durante el Periodo Asistencial Obligatorio (PAO) y médico contralor y presidente en COMPIN, lo que le otorga una mirada integral de la atención y gestión en salud.
Prof. Hans Schuffeneger
Instructor de Meditación y Mindfulness | Profesor de Hatha Yoga | Director de la Comunidad Budista de Concepción
Profesor de Hatha Yoga tradicional certificado por el Loknath Institute of Yoga en India, con formación como instructor de meditación, mindfulness y filosofía budista en Drikung Kagyu Dehra Dun, India. Diplomado en Neuroscience in English Education, cuenta con certificación en Psicoterapia Contemplativa por el Nalanda Institute de Nueva York.
Se desempeña como Director de la Comunidad Budista de Concepción y ha colaborado como intérprete y traductor de las enseñanzas de destacados maestros y Lamas que han visitado Latinoamérica, facilitando la transmisión de conocimientos y prácticas de tradición contemplativa.
Dr. Claudio Araya Veliz
Académico e Investigador | Doctor en Investigación en Psicoterapia | Especialista en Mindfulness Relacional, compasión y autocompasión.
Académico e investigador de la Universidad Adolfo Ibáñez, Doctor en Investigación en Psicoterapia por la Pontificia Universidad Católica de Chile (en cotutela con la Universidad de Chile) y Magíster en Psicología Clínica por la Universidad Adolfo Ibáñez.
Forma parte del equipo de mindfulness relacional de la UAI, donde desarrolla formación e investigación orientada al manejo del estrés y el cultivo del bienestar. Es director del Diplomado en Mindfulness Relacional y Técnicas del Bienestar de la Escuela de Psicología UAI.
Cuenta con formación como instructor en Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR), Reducción de Estrés Basado en Mindfulness-Rebap y es instructor certificado en Mindfulness Self-Compassion (MSC), consolidando su experiencia en la enseñanza de prácticas contemplativas basadas en evidencia.
Dr. Marcelo Demarzo
Médico e Investigador | Experto Internacional en Mindfulness | Académico de la Universidad Federal de Sao Paulo
Médico e investigador con amplia trayectoria en mindfulness, formado en el Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts y con un Postdoctorado en Mindfulness y Salud Mental por la Universidad de Zaragoza, España. Es académico de la Universidad Federal de Sao Paulo y coordinador del centro de investigación y promoción de salud Mente Aberta Brasil.
Reconocido como uno de los investigadores más influyentes en mindfulness a nivel mundial, ha colaborado con la Universidad de Harvard y la Universidad de Oxford, siendo autor de múltiples publicaciones y libros de referencia internacional en la materia.
Dr. Javier García Campayo
Médico Psiquiatra | Catedrático de Psiquiatría | Investigador y Referente Internacional en Mindfulness
Médico psiquiatra y catedrático de Psiquiatría de la Universidad de Zaragoza, España, donde dirige el Máster en Mindfulness y la Cátedra de Ciencias Contemplativas. Es director del International Meeting on Mindfulnessy editor de la revista científica Mindfulness & Compassion.
Reconocido como uno de los expertos más influyentes en mindfulness y compasión a nivel mundial, es autor de más de diez libros y numerosas publicaciones científicas indexadas, lo que lo ha posicionado como un referente clave en la investigación y difusión de estas prácticas.
Es creador del modelo de la Terapia de Compasión basada en los Estilos de Apego, consolidando su aporte innovador a la integración del mindfulness en contextos clínicos y de investigación.
Ps. Enrique Puebla Rosales
Psicólogo Clínico | Especialista en Terapia Breve Centrada en Soluciones
Formación Académica
- Psicólogo, con especialización en psicoterapia sistémica y Terapia Breve Centrada en Soluciones (TBCS).
- Postítulo en Psicoterapia Sistémica Orientada a las Soluciones.
- Diplomado en Psicología Clínica y de la Salud.
- Diplomado en Terapia Breve de Parejas.
Experiencia Profesional
- Más de 10 años de experiencia clínica en TBCS, trabajando con personas, parejas y familias.
- Amplia trayectoria en el uso de intervenciones breves y colaborativas en contextos clínicos complejos.
- Experiencia docente y formativa en TBCS para psicólogos y equipos profesionales de salud mental.
Formación Internacional
- Estudios en Microanálisis y Análisis de Oportunidades aplicados a la terapia, con referentes internacionales como Joel Simon, Lance Taylor y Janet Beavin Bavelas.
- Formación orientada al desarrollo de habilidades conversacionales y técnicas efectivas de intervención breve.
Investigación y Publicaciones
- Coautor de publicaciones académicas sobre Terapia Breve Centrada en Soluciones, aportando a la sistematización y difusión de esta metodología en el ámbito clínico y formativo.
Áreas de Especialización
- Terapia Breve Centrada en Soluciones.
- Psicoterapia Sistémica Breve.
- Terapia de Parejas.
- Microanálisis de la conversación terapéutica.
- Formación y supervisión de profesionales en modelos breves.
¿Por qué aprender con Enrique Puebla?
- Referente nacional en Terapia Breve Centrada en Soluciones con experiencia clínica y académica.
- Formación internacional con figuras destacadas del enfoque colaborativo.
- Experiencia docente clara, práctica y enfocada en el desarrollo de habilidades aplicables.
- Contribución activa a la investigación y formación continua en psicoterapia breve.
Ps. Mg. Antonieta Solís Erber
Psicóloga Clínica | Especialista en Psicología Jurídica y Terapia Sistémica Breve
Formación Académica
- Psicóloga y Licenciada en Psicología, Universidad San Sebastián, Valdivia (2008).
- Magíster en Psicología Jurídica y Forense, Universidad de La Frontera, Temuco (2014).
- Diplomada en Aplicaciones de Terapia Sistémica Breve: Aportes desde Latinoamérica, CESIST Chile (2020).
- Postítulo en Psicoterapia Sistémica Breve, CESIST Chile (2024).
- Certificada en evaluación de adolescentes con MACI (Inventario Clínico de Millon), Universidad de La Frontera (2012).
- Acreditada en diagnóstico de Psicopatía, mediante la Guía Estructurada PCL para adultos, Universidad de La Frontera (2013).
Experiencia Profesional
- Más de 15 años de experiencia clínica en psicoterapia con adultos, adolescentes y familias.
- Amplia trayectoria en intervención psicosocial y jurídica con adolescentes en contextos de alta complejidad, judicialización e institucionalización.
- Especialización en el modelo MMIDA para el abordaje de factores de riesgo dinámicos como el consumo problemático de sustancias.
- Desde 2021, se desempeña como psicoterapeuta en el Centro Latinoamericano de Psicoterapia Online “Pinda” y en consulta privada en Valdivia, con modalidad online y presencial.
- Más de 10 años asesorando equipos multidisciplinarios, ejerciendo roles como directora técnica y jefatura en programas de responsabilidad penal adolescente, además de relatora en formación para instituciones como Fundación Ciudad del Niño, ONG Proyecta y Conciencia Sur Capacitaciones.
Áreas de Especialización
- Psicología Jurídica y Forense.
- Psicoterapia Sistémica Breve aplicada a adolescentes y familias.
- Intervención con adolescentes infractores de ley y en reinserción social.
- Evaluación diagnóstica especializada (MACI, PCL).
- Formación y asesoría a equipos psicosociales y psicojurídicos.
¿Por qué aprender con Antonieta Solís?
- Amplia experiencia clínica y en contextos judiciales de alta complejidad.
- Formación especializada en psicología jurídica y sistémica.
- Capacidad docente y liderazgo en equipos interdisciplinarios.
- Enfoque clínico actualizado y ético para el trabajo con adolescentes, familias e instituciones.
Ps. Mg. Eiden Olivier Rojas (Él/Elle)
Psicólogo Comunitario | Especialista en Género, Diversidad Sexual y Salud Mental LGBTI+ | Investigador y Docente
Formación Académica
• Magíster en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile (2023). • Diplomado en Género y Desafíos Sociales: Perspectivas Interdisciplinarias, Universidad Católica del Norte (2024). • Diplomado (c) en Liderazgo en Inclusión Social y Acceso a Derechos, Organización de Estados Americanos (OEA), versión 2025. • Psicólogo con mención en Psicología Comunitaria, Pontificia Universidad Católica de Chile (2020). • Licenciatura en Psicología y Bachiller en Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Católica de Chile (2019).
Experiencia Profesional
• Asesor en Participación Ciudadana, Ministerio Secretaría General de la Presidencia (2024). • Gestor Territorial – Programa “Somos Comunidad 2023”, Fundación Casa de la Paz (2023 – 2024). • Psicólogo en Dirección de Género, Mujeres y Diversidades, Ilustre Municipalidad de Valparaíso (2022 – 2023). • Encargado de Medición Sociológica y Psicólogo Dupla Psicosocial, Ministerio de las Artes, la Cultura y el Patrimonio (2023). • Coordinador de Proyecto “Escuela para la Participación” y Encargado de Formación, Ahora Nos Toca Participar (2021 – 2023). • Coordinador Nacional de Voluntariado y Apoyo de Coordinación del Programa “Hora Segura”, Fundación Todo Mejora (2020 – 2021). • Encargado de Proyecto “Bienestar en Señas”, Fondo Acción Urgente de América Latina y el Caribe (FAU-LAC) (2020 – 2021).
Investigación y Docencia
• Docente del Curso Transversal “Género, Feminismos y Violencias: Diálogos desde las Ciencias Sociales”, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile (2022 – 2023). • Ayudante de Investigación en Proyectos FONDECYT, con enfoque en ciudadanía interseccional y activismo feminista. • Facilitador y Relator en capacitaciones sobre resiliencia comunitaria, diversidad y derechos humanos.
Publicaciones Destacadas
• «Existimos porque resistimos»: Reflexiones sobre el Bloque Contrahegemónico en el 8M – Fundación Heinrich Böll y Universidad de Chile (2023).
• «Emergencias y diversidad en Chile: Una mirada a partir de la experiencia de la sociedad civil organizada» – Revista Estado, Gobierno y Gestión Pública (2020). • «La invisibilización del suicidio feminicida en el marco legal chileno» – Libro UC Propone (2019).
Áreas de Especialización
• Género, Diversidad Sexual y Derechos Humanos. • Psicología Comunitaria e Inclusión Social. • Participación Ciudadana y Políticas Públicas. • Investigación y Formación en Salud Mental LGBTIQA+.
Ps. Mg. Fernanda Sánchez
Psicóloga | Especialista en Terapia Breve Centrada en Soluciones | Docente y Fundadora de Centro Común
Formación Académica
• Máster en Terapias Cognitivo Conductuales de Tercera Generación, Universidad Europea Miguel de Cervantes. • Diplomado en Terapia Sistémica Breve, CESIST. • Psicóloga, Universidad Diego Portales.
• Formación en Atención a Personas con Riesgo Suicida, Núcleo Imhay. • Formación en Abordaje Integral del Autismo, Grupo Palermo.
Experiencia Profesional
• Fundadora y Psicóloga en Centro Común (2020 – Actualidad) • Psicóloga y Profesora del Programa de Prácticas en Espacio Agua de Luz (2021 – 2023)
• Profesora en Corporación Formando Chile (2022 – 2023)
Voluntariados y Participación Comunitaria
• Atención en Canal de Prevención del Suicidio (2020 – 2021) • Coordinadora de la Vocalía de Género y Sexualidades UDP (2015 – 2017)
Perfeccionamiento y Formación Complementaria
• Seminario en Educación y Diversidad de Género desde la Evidencia, CESIST. • Curso de Estrategias Clínicas para el Abordaje de la Autoestima, CESIST. • Capacitación en Prevención de la Violencia contra la Mujer, Centro de la Mujer de Concepción. • Curso de Terapia Sistémica Breve, CESIST. • Capacitación en Derechos Humanos y Primera Atención Humanitaria, Fundación Henry Dunant. • Pasantía en Salud Mental Comunitaria, Municipalidad de Recoleta.
Investigación y Distinciones
• Presentación Destacada en Congreso de Investigación en Psicología (2017) o “¿Necesidades especiales? Discurso familiar acerca de los procesos de formación escolar en jóvenes con Síndrome de Down”.
Áreas de Especialización
• Terapia Breve Centrada en Soluciones y Terapia Sistémica. • Atención psicológica a población LGBTIQA+ y neurodivergente (TDAH y Autismo). • Prevención del suicidio y promoción del bienestar en adolescentes y adultos jóvenes. • Docencia y formación en salud mental.
Ps. Moisés Mansilla
Psicólogo Clínico | Especialista en Terapia Sistémica Breve | Terapeuta Narrativo y Centrado en Soluciones
Formación Académica
- Psicólogo Clínico con especialización en Terapia Sistémica Breve.
- Formación en Prácticas Narrativas y Terapia Centrada en Soluciones.
Experiencia Profesional
- Psicólogo Clínico, Consulta Médica del Lago, Puerto Varas.
- Atención psicológica a adultos y adolescentes, centrado en la resignificación y recuperación de agencia personal en contextos de ansiedad, depresión, conductas alimentarias, autolesiones y otras dificultades emocionales.
- Atención Clínica Regional, Región de Los Lagos.
- Desarrollo de una práctica centrada en la diversidad de experiencias humanas y en el acompañamiento terapéutico personalizado para cada individuo.
Áreas de Especialización
- Terapia Sistémica Breve y Terapia Narrativa.
- Terapia Centrada en Soluciones.
- Intervención en Trastornos de Ansiedad, Depresión, Conductas Alimentarias y Autolesiones.
- Enfoque no normativo y pluralista en la práctica clínica.
¿Por qué aprender con Moisés Mancilla?
- Enfoque Terapéutico Personalizado:
- Trabajo centrado en la resignificación de las experiencias personales de cada paciente, promoviendo la recuperación de agencia y el bienestar emocional.
- Especialización en Terapias Breves y Narrativas:
- Integración de enfoques como la terapia sistémica breve y las prácticas narrativas para un acompañamiento integral.
- Experiencia en Diversas Problemáticas Clínicas:
- Acompañamiento en procesos de ansiedad, depresión, autolesiones y otros trastornos emocionales, con un enfoque no normativo.
Ps. Dra. (c) Viviana Tartakowsky
Psicóloga Clínica | Especialista en Terapia Sistémica | Investigadora y Autora
Formación académica
- Candidata a Doctora en Educación, Programa Educación y Sociedad
Universidad de Barcelona.
- Magíster en Psicología Clínica, Mención Parejas y Familias
Universidad Diego Portales – Instituto Chileno de Terapia Familiar.
- Psicóloga Clínica
Pontificia Universidad Católica de Chile.
- Postítulo en Psicología Clínica Sistémica Constructivista, con formación internacional en prestigiosas instituciones como:
- Instituto de Terapia Familiar de Roma, Italia.
- Universidad de Bielefeld, Alemania.
- Instituto Erikson, Chicago, EE.UU.
Experiencia Profesional
- Más de 25 años de trayectoria en psicología clínica y educativa.
- Psicoterapeuta especializada en terapia familiar, de pareja e intervención individual
- Docente universitaria y formadora de profesionales en psicología clínica y educativa.
- Ha ocupado cargos directivos en instituciones educativas y clínicas, contribuyendo al diseño e implementación de programas de intervención.
Investigación y Publicaciones
- Autora de publicaciones científicas en resiliencia, dinámicas familiares y educación.
- Coautora del libro «La Resiliencia Sociocultural del Siglo XXI» (2022), en colaboración con expertos internacionales.
- Autora del libro «Los Nuevos Desafíos Como Padres en el Siglo XXI» (2024), enfocado en estrategias para el uso saludable de la tecnología en niños, niñas y adolescentes.
¿Por qué elegir a Viviana?
- Formación de nivel internacional, con experiencia en distintos países y contextos educativos.
- Enfoque práctico y basado en la evidencia, integrando psicología clínica, educativa y social.
- Experiencia en capacitación de profesionales, asegurando aprendizajes aplicables al ejercicio laboral.
Ps. Mg. Viviana Matus Donoso
Psicóloga Clínica | Especialista en Psicología de la Salud y especialización en terapia sistémica breve
Formación Académica
- Psicóloga Clínica, con sólida trayectoria en salud mental hospitalaria.
- Magíster en Psicología, mención Psicología de la Salud.
- Magíster en Psicoterapias Dinámicas, con enfoque en el trabajo clínico profundo desde una perspectiva psicodinámica.
Experiencia Profesional
- Académica Universidad de Concepción
- Psicóloga Clínica en la Unidad de Salud Mental del Hospital Las Higueras, Talcahuano.
- Atención especializada a pacientes en contextos hospitalarios complejos y crónicos.
- Abordaje terapéutico integrando dimensiones emocionales, médicas y relacionales.
Investigación y Producción Académica
- Estudio: “Personalidad resistente, estrés percibido y bienestar psicológico en cuidadoras familiares de pacientes con cáncer terminal.”
- Estudio: “Relación entre personalidad y alopecia.”
- Interés en temáticas de psicología de la salud, procesos psicosomáticos y acompañamiento a pacientes y cuidadores.
Ps. Mg. María Alicia Espósito
Psicóloga Clínica | Magíster en Psicología Clínica | Especialista en Psiconutrición y Trastornos Alimentarios
Formación Académica
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Magíster en Psicología Clínica – Universidad Andrés Bello
-
Diplomado en Manejo Integral de los Trastornos Alimentarios: Enfoque Peso Inclusivo – Universidad del Desarrollo
-
Formación en Psicología de la Alimentación Consciente basada en Mindfulness y Compasión
-
Formación en Terapia Centrada en la Compasión
-
Líder del programa Body Image Program
Experiencia Profesional
-
Psicoterapeuta Clínica (Adultos e Infantojuvenil): Más de 11 años de experiencia brindando acompañamiento psicológico desde un enfoque humanista y compasivo, con énfasis en problemáticas alimentarias, imagen corporal y autoestima.
-
Integrante de Equipos Multidisciplinarios en Psiconutrición: Trabajo conjunto con profesionales de la salud en contextos clínicos y comunitarios, incorporando el enfoque HAES (Health at Every Size) y peso inclusivo.
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Miembro Activa de Redes Profesionales: Participación en Prospich (Profesionales de la salud peso inclusivo de Chile) y Alicya para Iberoamérica (Asociación por la Liberación Corporal y Alimentaria), promoviendo una atención respetuosa, sin sesgos de peso.
Áreas de Especialización
-
Trastornos de la Conducta Alimentaria
-
Psicología de la Alimentación y Relación con el Cuerpo
-
Terapia Centrada en la Compasión
-
Psiconutrición y Trabajo Multidisciplinario
-
Intervención Clínica en Adultos, Niños y Adolescentes
¿Por qué estudiar con María Alicia Espósito?
Experiencia Clínica Profunda: Más de una década acompañando procesos terapéuticos en distintas etapas del desarrollo.
Enfoque Compasivo y Inclusivo: Formación sólida en terapias basadas en la compasión y el respeto por la diversidad corporal.
Liderazgo en el Ámbito de Imagen Corporal: Facilitadora del programa Body Image Program, con enfoque en la aceptación corporal y la salud mental.
Compromiso con la Educación Continua y el Trabajo en Red: Participación activa en redes profesionales que promueven la salud sin discriminación por peso.
PhD. Mg. Ps. Pablo Vergara
Doctor en Salud Mental | Académico Investigador Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo | Psicólogo del Desarrollo Parental e Infantojuvenil
Pablo Vergara es Psicólogo Clínico Infantojuvenil, Magíster en Desarrollo Infantojuvenil por la Universidad Jean Jeurès, Francia, y Doctor en Salud Mental por la Universidad de Concepción, Chile. Actualmente se desempeña como Docente Investigador en la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo.
Su trayectoria académica y profesional se centra en el estudio y acompañamiento del desarrollo parental e infantojuvenil, integrando la investigación científica con la práctica clínica y la formación profesional.
Es integrante del Directorio de la Sociedad Chilena de Psicología Clínica y Psicoterapia (SCPC) y académico colaborador de la Sociedad de Desarrollo Emocional (SDE).
Ps. Mg. Rupertina Urrutia Valencia
Psicóloga y profesora de educación general básica. Máster en Psicología Holística, Magíster en Dirección y Gestión Escolar y Magíster en Educación, Mención Currículum y Evaluación por Competencias. Diplomada en clínica de niños y adolescente, Diplomada en Terapia Familiar Sistémica, Diplomada Internacional en Herramientas de Terapia Breve, Diplomada en Educación Emocional, Diplomada en docencia para Educación Superior y Diplomada en Convivencia Escolar. En el área de educación posee experiencia como directora de instituciones escolares, liderando proyectos educativos a nivel particular y público, Orientadora Educacional, Coordinadora de Programas de Integración Escolar. También ha sido docente de educación superior.
Ps. Viviana Parada Rodríguez
Psicóloga Educacional | Magíster en Neurociencia (en curso) Máster en Coaching Educativo
Formación académica
- Magíster en Neurociencia (En curso)
- Máster en Coaching Educativo
- Especialización en Terapia Sistémica Breve
- Trabajo con adultos e infantojuveniles
Experiencia Profesional
- Coordinadora Comunal de Convivencia Escolar: En este rol, ha fortalecido el empoderamiento y la efectividad de los equipos de convivencia, brindando capacitación, asesoría y gestionando la coordinación interna de programas.
- Coordinadora del Programa de Sexualidad, Afectividad y Género: Desarrolló e implementó programas enfocados en el desarrollo socioemocional de niños y adolescentes, trabajando en autocuidado, gestión emocional y derechos sexuales , en colaboración con estudiantes, funcionarios y familias.
- Psicóloga en Proyecto de Integración Escolar (PIE): Brindó apoyo a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) , favoreciendo la inclusión y el desarrollo integral en el ámbito educativo.
- Psicóloga en Convivencia Escolar (CE): Desarrolló estrategias para la prevención de conflictos y la promoción de un ambiente escolar saludable , apoyando tanto a estudiantes como a sus familias.
Áreas de Especialización
- Convivencia Escolar y Gestión de Conflictos
- Desarrollo Socioemocional en la Infancia y Adolescencia
- Sexualidad, Afectividad y Género
- Terapia Sistémica Breve (Adultos e Infantojuvenil)
- Salud Mental Infantil y Juvenil
¿Por qué estudiar con Viviana Parada?
- Enfoque Integral y Actualizado: Formación continua en neurociencia y especialización en coaching educativo.
- Experiencia en Convivencia Escolar: Amplia trayectoria en el fortalecimiento de equipos de convivencia escolar y la implementación de estrategias efectivas.
- Compromiso con la Inclusión: Trabajo directo con estudiantes con NEE y en la creación de programas educativos inclusivos.
- Experta en Terapia Sistémica Breve: Capacidad para brindar soluciones rápidas y eficaces tanto en adultos como en niños y adolescentes.
Déjanos tus datos y nos comunicaremos contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas. POR EL MOMENTO, LAS LLAMADAS SOLO ESTÁN DISPONIBLES PARA CHILE Error: Formulario de contacto no encontrado.
Ps. Mg(c) Andrea Sánchez
Psicóloga Clínica | Especialización en Psiconutrición | Diplomada en Intervención en Agresión Sexual y Psicodiagnóstico Infantojuvenil
Formación Académica
-
Especialización en Psiconutrición – Escuela Chilena de Psiconutrición
-
Diplomado de Postítulo en Intervenciones Terapéuticas y Preventivas en Agresión Sexual – Universidad de Chile
-
Diplomado en Evaluaciones y Psicodiagnóstico Infantojuvenil – Universidad Santo Tomás
Áreas de Especialización
-
Psiconutrición y relación con la alimentación
-
Prevención e intervención en situaciones de agresión sexual
-
Evaluación psicológica y psicodiagnóstico en niños, niñas y adolescentes
¿Por qué estudiar con Andrea Sánchez?
Cuenta con una formación sólida en áreas sensibles y complejas de la salud mental, integrando la evaluación clínica con intervenciones terapéuticas centradas en el bienestar integral de niños, adolescentes y adultos. Su enfoque combina la psiconutrición con herramientas especializadas para la atención de experiencias traumáticas y procesos diagnósticos en el ámbito infantojuvenil.
Ps. Mg. Carla Carrasco Pérez
Psicóloga | Especialista en Trastornos de Ansiedad y Autoestima Profesional | Docente y Terapeuta
Psicóloga con amplia experiencia en el tratamiento de trastornos de ansiedad y el fortalecimiento de la autoestima en contextos personales y profesionales. Es Magíster en Terapias Cognitivo-Conductuales de Tercera Generación, con formación especializada en Mindfulness, Terapia Cognitiva y Coaching con Programación Neurolingüística (PNL).
Ha complementado su trayectoria con estudios en negocios y estrategia empresarial, lo que le permite abordar la salud mental desde una perspectiva integral. Su especialización en trastornos de ansiedad ha sido respaldada por la Asociación Argentina de los Trastornos de Ansiedad (A.A.T.A), consolidando su experiencia en intervenciones terapéuticas efectivas.
Ps. Mg. Paulina Zamudio
Psicóloga Clínica | Especialista en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad
Formación Académica
- Psicóloga Clínica, con enfoque en psicoterapia para adultos desde el modelo sistémico.
- Magíster en Intervención Psicológica en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad, Universidad de Barcelona.
- Formación especializada en el tratamiento ambulatorio y hospitalario de alta complejidad, con enfoque integral en consultantes y sus familias.
Experiencia Profesional
- Más de 8 años de experiencia clínica en psicoterapia individual con adultos, integrando técnicas sistémicas y abordajes centrados en la relación entre mente y cuerpo.
- Trabajo en equipos multidisciplinarios en psiconutrición, medicina estética y salud metabólica.
- Experiencia en la prevención y tratamiento integral de TCA y obesidad, aplicando modelos actualizados y éticos en contextos clínicos diversos.
Áreas de Especialización
- Trastornos de la Conducta Alimentaria (AN, BN, BED).
- Obesidad y su abordaje desde la salud mental y emocional.
- Terapia con enfoque sistémico en adultos.
- Intervención en contextos multidisciplinarios con enfoque HAES (Health at Every Size).
- Acompañamiento terapéutico a familias y redes de apoyo del/la consultante.
¿Por qué aprender con Paulina Zamudio?
- Formación de posgrado en una de las universidades referentes en TCA a nivel internacional.
- Experiencia clínica sólida con casos complejos y manejo hospitalario.
Mirada integral y ética, incorporando variables médicas, emocionales y familiares. - Trabajo activo en equipos que promueven el bienestar sin estigmas, desde un enfoque respetuoso con la diversidad corporal y metabólica.
Déjanos tus datos y nos comunicaremos contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas. POR EL MOMENTO, LAS LLAMADAS SOLO ESTÁN DISPONIBLES PARA CHILE Error: Formulario de contacto no encontrado.
Mg. Ps. Guillermo Hugo Gómez Montes de Oca
Psicólogo | Especialista en Terapia Breve y Terapia Familiar | Docente y Traductor
Psicólogo con una destacada formación en terapia breve y terapia familiar. Licenciado en Psicología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y Máster en Terapia Familiar por CEFAP. Su entrenamiento en terapia breve se realizó en el prestigioso Mental Research Institute (MRI) de Palo Alto, California, y obtuvo un Máster en Terapia Breve Estratégica por el Centro di Terapia Strategica di Arezzo. Además, se especializó como Hipnoterapeuta Ericksoniano en la Milton H. Erickson Foundation en Phoenix, Arizona.
Su experiencia no solo se centra en la práctica clínica, sino también en la difusión del conocimiento, colaborando como traductor y corrector de estilo para la Milton H. Erickson Foundation Press. Ha traducido cinco libros clave sobre terapia breve, terapia sistémica y terapia ericksoniana al español, contribuyendo a la expansión de estos enfoques en el mundo hispanohablante.
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Ps. María Dorca Retamal
Psicóloga | Especialista en Diversidad de Género y Psiquiatría Infantil
Formación académica
- Psicóloga, Universidad de Concepción
- Profesora de Residentes en Psiquiatría, Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC)
Experiencia profesional
- Psicóloga, Equipo Trans Pediátrico, Hospital Higueras
- Psicóloga, Psiquiatría Infantil, Hospital Higueras
- Profesora de Residentes en Psiquiatría, UCSC
Áreas de especialización
- Psicología Infantojuvenil
- Diversidad de Género
- Intervención Psicológica en Adolescentes Transgénero
- Evaluación e Intervención en Adolescentes con Espectro Autista y Diversidad de Género
- Terapia Trans Afirmativa
Publicaciones destacadas
- Transición social en niñas, niños, niñes y adolescentes con incongruencia de género: revisión y sugerencias de intervención a profesionales
- Trastorno de conducta alimentaria en adolescentes transgénero
- Incongruencia de género en niñas, niños, niñes y adolescentes: intervenciones trans afirmativas en Hospital Higueras
- Incongruencia de género en adolescentes del espectro autista: evaluación e intervención trans afirmativa
- Autora de libros: “Infancia y adolescencia transgénero e identidades no binarias”, 2022. «Familias en transición: familias con hijxs en transición de género» 2025.
¿Por qué aprender con Dorca Retamal?
- Enfoque integral y actualizado en la atención de adolescentes transgénero y no binaries, con amplia experiencia en contextos hospitalarios.
- Experta en intervenciones trans afirmativas, especialmente en la intersección con trastornos alimentarios y espectro autista.
- Capacitación de futuros profesionales en psiquiatría infantil y diversidad de género.
Dr. (c) Mg. Ps. Ricardo Henríquez Villegas
Psicólogo Clínico | Especialista en Terapia Sistémica y Sexología Clínica | Director de CIFOPSI | Docente Universitario
Ricardo Henríquez es psicólogo clínico con una sólida formación académica y una destacada trayectoria en intervención terapéutica. Es Doctor en Psicología por la Universidad de Flores, Argentina, Magíster en Terapia Sistémica y Licenciado en Psicología, obteniendo en cada grado la máxima distinción. Además, ha complementado su formación con seis diplomados de especialidad a nivel nacional e internacional.
Se especializa en terapia infanto-juvenil, terapia de adultos, abuso sexual infantil, terapia de parejas, sexología clínica, terapia familiar e hipnosis clínica. Su enfoque integrativo y experiencia en diversas áreas de la psicología lo han convertido en un referente en su campo.
Actualmente, se desempeña como Director del Centro de Intervención y Formación Psicointegral (CIFOPSI) y como docente de la carrera de Psicología en la Universidad Bernardo O’Higgins, Chile, donde contribuye a la formación de futuros profesionales con un enfoque basado en la evidencia y la práctica clínica efectiva.
Ps. Paula Rodríguez (ella)
- Psicóloga Clínica, diplomada en Diversidad Sexual y Derechos Humanos. Enfoque afirmativo LGBTIAQNB+ y enfoque de Género y Derechos.
- Experiencia en atención de salud mental en el servicio público y privado.
Ps. José Naredo (él/elle)
- Psicólogo trans con enfoque afirmativo para juventudes y adulteces de la comunidad LGBTIAQNB+
- Ha realizado grupos de pares para infancias, juventudes y adulteces trans y consejerías hace 1 año en la oficina de la diversidad y no discriminación de la municipalidad de Concepción
- Además, de forma particular, ha realizado psicoterapias hace un año a juventudes y adulteces de la comunidad LGBTIQANB+
Ps. Camilo Vera (él)
- Diplomado en Terapia de Pareja Centrada en Soluciones
- Ha trabajado en el Servicio de Salud Pública de Chile
- En la Industria Privada como psicólogo organizacional
- Actualmente se dedica a hacer Terapia Breve Centrada en Soluciones en Cesist Chile
- Ha investigado con el Dr. Felipe García sobre parejas gays, lesbianas y heterosexuales en pregrado
Ps. Mg. Montserrat Palóu Rivera
- Psicóloga egresada de la Universidad San Sebastián, Sede las Tres Pascualas.
- Actualmente miembro de la Unidad Infanto-Juvenil del SPI-Concepción, de la Universidad del Desarrollo.
- Docente universitaria de pre-grado y post-grado y Magister en la Universidad San Sebastián y Universidad del Desarrollo. *Certificada en diagnóstico e intervención en Trastornos del Espectro Autista, Pediatric Developmental Center, EEUU
- Master en Neuropsicología Clínica del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP), España.
- Actualmente Directora y Psicóloga del Ludocentro de Terapia y Estimulación Cognitiva Mente Mágica y Consultor Senior de Ventas y Capacitación, de BCN School, Santiago.
Ps. Mg. Paola Aguayo
Psicóloga Clínica | Especialista en Psicoterapia Breve, Mindfulness y Psicooncología | Docente y Autora
Paola Aguayo Núñez es psicóloga clínica con una destacada trayectoria en psicoterapia, docencia e intervención en crisis. Cuenta con una sólida formación en Terapia Estratégica Breve acreditada por CONAPC, y se ha especializado en Mindfulness, Hipnosis Clínica Ericksoniana, Duelo y Trauma, Terapia de Pareja, Consumo Problemático de Sustancias y Psicooncología. Es autora del libro “Trascender: un espacio para tu calma interior”, donde integra recursos clínicos y reflexivos para el bienestar emocional.
Actualmente se desempeña como asesora del Cuerpo de Bomberos de Concepción, es académica en la Universidad Santo Tomás y cofundadora de ConZentra2. Asimismo, colabora como psicoterapeuta en CESIST Chile, en la Fundación Observatorio del Cáncer y en la Fundación “Salvé el Mundo Hoy”, fortaleciendo el trabajo interdisciplinario en salud mental.
Su experiencia abarca áreas como psicología perinatal, violencia de género, psicología de la emergencia y desastres, prevención de riesgos, desarrollo organizacional y liderazgo. Además, ha dictado múltiples relatorías y capacitaciones en empresas sobre empoderamiento femenino, bienestar laboral, resolución de conflictos y manejo del estrés, aportando herramientas para la promoción del cuidado psicológico en distintos contextos.
Ps. Jaime Méndez
•Activista LGBTIQANB+ Trans No Binarie.
• Titulado con Distinción Máxima de la Universidad de Concepción, Licenciado en Psicología Universidad de Concepción.
• Magister (c) en Psicología, Mención Psicología de la Salud. Universidad de Concepción.
• Diplomado en Psicoterapia y salud mental en diversidad sexual, de género y de Relaciones, Universidad Diego Portales.
• Diplomado en Terapia Sistémica: Aportes Desde Latinoamérica, CESIST Chile.
• Psicólogo/e de la Oficina de la Diversidad y No Discriminación de la Municipalidad de Concepción.
• Psicólogo/e del Programa Mujeres, Derechos Sexuales y Reproductivos de la Municipalidad de Concepción.
• Diplomado en Psicoterapia y salud mental en diversidad sexual, de género y de Relaciones, Universidad Diego Portales.
• Diplomado en Terapia Sistémica: Aportes Desde Latinoamérica, CESIST Chile.
• Psicólogo/e de la Oficina de la Diversidad y No Discriminación de la Municipalidad de Concepción.
• Psicólogo/e del Programa Mujeres, Derechos Sexuales y Reproductivos de la Municipalidad de Concepción.
Instagram: @ps.jaimemendez
Ps. Mg. Camilo Aguilera
- Psicólogo, con Magister en Política y Gobierno, UDEC.
- Diplomado en Terapia Gestalt.
- Postítulo Infancia y Adolescencia Intervención en Contexto Jurídico, Centro de Psicoterapia Gestalt de Santiago.
- Capacitación en Terapia reparatoria del abuso sexual infantil, Abordaje Integral de la Violencia Hacia la Mujer y los Niños/as”
- Docente Universidad San Sebastián Concepción, Universidad Santo Tomás, Los Ángeles
- Escritor de educación emocional para jóvenes y adultos.
- Divulgador, psicoeducador y creador de contenido. Página de psicoeducación en redes sociales @camiloperegrino.
- Consulta privada
- Trabajó como terapeuta en PRM, perito en DAM,
PhD. Arnoldo Téllez López
Doctor en Psicología. Autor de 7 libros acerca de la hipnosis. Presidente de la Asociación Mexicana de Hipnosis Clínica. Director del Instituto Mexicano de Hipnosis Clínica. Investigador Nacional del Conacyt nivel 2.
PhD. Ps. Marcelo Ceberio
Licenciado en Psicología por la Universidad de Kennedy (1979). Doctorado por la Universidad de Kennedy, la Universidad de Barcelona y la Universidad de Buenos Aires. Máster en Terapia Familiar por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente, es Director del Doctorado en Psicología de la Universidad de Flores y Director académico y de investigación en la Escuela Sistémica Argentina. Además, imparte seminarios como profesor invitado en diversos países como Chile, Bolivia, Paraguay, Brasil, México, España, Suiza, Italia y Estados Unidos. Tiene más de 40 libros publicados, algunos en coautoría con Paul Watzlawick (“La Construcción del Universo”), Felipe E. García (“Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve” y Juan L. Linares (“Ser y Hacer en Terapia Sistémica”).
PhD. Ps. Ruperto Charles
Licenciatura y dos maestrías psicología por la Universidad de Granada. Doctorado en consultoría de sistemas humanos (CCPYF). – Entrenado en terapia breve sistémica e hipnosis clínica ericksoniana en los institutos más importantes de México, Estados Unidos, Italia y Canadá, 42 años de experiencia profesional como psicoterapeuta, docente y consultor. Fundador y Director del Centro de crecimiento personal y familiar e instituto Milton H. Erickson de Monterrey. Autor de numerosos libros, entre ellos “Terapia con Parejas”, “Pasos para una Terapia Breve Efectiva” y “Viaje al Éxito”.
Mg. Ps. Jorge Orozco
Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Baja California. Maestría en Terapia Familiar por CEFAP, México. Estudios Hipnosis Clínica en el Instituto Milton H. Erickson de León, Guanajuato. Director del Instituto Milton H. Erickson de Mexicali, y de Instituto de Terapias Sistémicas Integrativas. TERAPSI. Tallerista y conferencista en congresos nacionales e internacionales. Docente en distintas Instituciones en el área de terapia familiar, terapia breve, terapia de pareja e hipnosis clínica. Autor de los libros “Terapia Breve para resolver problemas: Caminos de regreso a casa” y de “Hipnosis Clínica y Terapia Breve para la Depresión”. Además, colabora en capítulos en otras publicaciones.
PhD. Ps. Alicia Moreno
Doctora en Psicología, psicóloga clínica, terapeuta familiar y de parejas. Docente Acreditada (FEATF). Fundadora y directora de FOCUS (www.focusmadrid.com) donde junto a un equipo ofrecen participación en procesos de cambio y aprendizaje desde un modelo colaborativo. Autora del “Manual de terapia Sistémica” (2014) y “La práctica de la terapia sistémica” (2018).
PhD. Ps. Marga Herrero de Vega
Doctora en Psicología, Terapeuta familiar y Supervisora en terapia familiar acreditada por la FEATF. En la actualidad ejerce la práctica clínica en el Instituto de Psicoterapia de Salamanca y es profesora en el Training Intensivo en Intervención Sistémica Breve, que dirige junto a Mark Beyebach. Colabora como formadora y supervisora en diferentes ONGs y centros educativos. Dicta con frecuencia cursos y conferencias sobre terapia breve en España y en el extranjero. Autora de diversas publicaciones sobre terapia breve y sobre familia, entre las que destacan “200 tareas en terapia breve”; “Cómo criar hijos tiranos” e “Intervención Escolar Centrada en Soluciones. Conversaciones para el cambio”, con Mark Beyebach. Es co-creadora, con Pilar Ortiz, de los materiales terapéuticos “PURITA ILUSIÓN”, material para la intervención en el ámbito clínico, educativo y social.
Ps. Mg. Carolina Natalie Dosque Guzmán
Psicóloga Clínica y Educacional | Especialista en Infancia, Adolescencia y Programas PIE | Docente Universitaria
Carolina Dosque es psicóloga con una sólida trayectoria en contextos educacionales, clínicos y comunitarios. Es Licenciada en Psicología por la Universidad de las Américas y cuenta con un Máster en Psicología Infanto-Juvenil: Técnicas y Estrategias de Intervención por la Universitat Oberta de Catalunya (España). Además, posee formación en psicoterapia integrativa, evaluación diagnóstica, terapia breve y estrategias inclusivas para la atención a la neurodiversidad.
Se ha especializado en la intervención con niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales, particularmente en TDAH, autismo, trastornos del aprendizaje, dificultades conductuales y del ánimo, integrando herramientas de evaluación, intervención psicoeducativa y apoyos inclusivos.
Con amplia experiencia en el sistema escolar chileno, se ha desempeñado como psicóloga PIE y encargada de convivencia escolar, liderando equipos interdisciplinarios y promoviendo estrategias de inclusión en aula y coordinación con familias y redes.
Su trabajo se caracteriza por un enfoque integrador, interdisciplinario y comprometido con el bienestar psicosocial y la inclusión educativa.
Ps. Nicole Martinez
Psicóloga Clínica | Especialista en Trastornos Graves de la Personalidad | Psicoterapeuta
Formación Académica
- Magíster en Terapias de Tercera Generación (c), Universidad de La Rioja, España.
- Diplomado en Entrenamiento Clínico de la Mentalización.
- Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta con especialización en Trastornos Graves de Personalidad desde el modelo de Terapia Dialéctica Conductual (DBT).
- Certificación en Primeros Auxilios Psicológicos según protocolo PAP-ABCDE®, versión PAP-ABCDE®/200406, Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
- Certificación en Dialectical Behaviour Therapy (DBT), Instituto Behaviour Therapy.
- Certificación en Diagnóstico Diferencial entre Trastorno de Personalidad y Trastorno Afectivo Bipolar, Otto Kernberg.
Experiencia Profesional
- Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta en atención especializada de pacientes con Trastornos Graves de la Personalidad.
- Especialista en Terapia Dialéctica Conductual (DBT), con intervención basada en la regulación emocional, habilidades interpersonales y manejo de crisis.
- Formadora y Capacitadora en Salud Mental, con enfoque en terapia breve, intervención en crisis y regulación emocional.
- Docente en Programas de Formación Continua, dictando cursos y talleres sobre trastornos de la personalidad y terapias de tercera generación.
Investigación y Publicaciones
- Autora del capítulo «Terapia Sistémica Breve con Adultos Abusados en la Infancia», en el libro Hipnosis Clínica y Terapia Breve en Pacientes con Abuso Sexual (México, 2019).
Áreas de Especialización
- Trastornos Graves de la Personalidad y Terapia Dialéctica Conductual (DBT).
- Intervención en crisis y Regulación Emocional.
- Psicoterapia basada en Mentalización.
- Formación y Docencia en Psicoterapia.
¿Por qué aprender con Nicole Martínez?
- Trayectoria y Especialización: Sólida formación en psicoterapia y salud mental, con especialización en trastornos complejos.
- Experiencia Clínica y Docente: Amplia práctica en atención de pacientes y capacitación en terapia psicológica.
- Compromiso con la Formación Profesional: Aporta conocimiento actualizado e intervenciones basadas en la evidencia.
Presencia Digital y Difusión
- Participación en conferencias y capacitaciones sobre trastornos de personalidad y psicoterapia.
- Publicaciones y colaboraciones en literatura especializada en salud mental.
- Difusión de contenido psicoeducativo en plataformas digitales y académicas.
Mg. Ps. Jahzeel Martínez
Maestría en Psicoterapia Breve Sistémica. Diplomados en Internacional Avanzado en Psicoterapia Breve Sistémica, en Psicoterapia Breve Sistémica Avanzada y en Hipnosis Ericksoniana, por el CCPF, en Cultura de Paz, Diplomado en Resiliencia Aplicada y en Vida Saludable. Psicóloga, Universidad Autónoma de Baja California. Directora de Terapia Enfocada en Soluciones terapéuticas. Autora del capítulo: La Resiliencia cómo solución, fortaleciendo los recursos de las personas con discapacidad, del libro La discapacidad como inspiración para el cambio. Autora del Juego de mesa: ¿Quién es Quién?.
Mg. Ps. Francisco Morales
Psicólogo Clínico | Especialista en Terapia Familiar y Narrativa | Director del Círculo de Estudios Sistémicos y Dialógicos de México
Francisco Morales es psicólogo por la Universidad Nacional Autónoma de México (FES Zaragoza) y cuenta con una Maestría en Ciencias de la Familia. Se ha especializado en Terapia Familiar, Terapia Narrativa, Terapia Infantil y en la atención de casos de abuso sexual, así como en prácticas colaborativo-dialógicas (TAOS Institute) y en Hipnosis y Psicoterapia Ericksoniana (Milton Erickson Institute, San Francisco).
Con una amplia trayectoria académica, ha sido docente en la Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Insurgentes, Universidad Tecnológica Americana, Instituto Tecnológico de Sonora y Universidad del Distrito Federal, además de participar en programas de formación de especialistas en México, Perú, Estados Unidos y España.
Es director y fundador del Círculo de Estudios Sistémicos y Dialógicos de México, desde donde impulsa espacios de formación, investigación y práctica clínica en psicoterapia contemporánea.
Ps. Mg. Gilberto Gómez
Psicólogo General | Especialista en Psicoterapia Breve Sistémica | Docente y Terapeuta
Formación Académica
- Psicólogo General, Universidad del Golfo de México.
- Magíster en Psicoterapia Breve Sistémica, Centro de Crecimiento Personal y Familiar (CCPF), Monterrey.
- Diplomado en Sexología Clínica y Pareja, Instituto Salamanca, Miami.
- Diplomado en Psicoterapia Breve Sistémica Avanzada, CCPF.
- Diplomado en Hipnosis Ericksoniana, CCPF.
Experiencia Profesional
- Responsable del Consultorio Psicoterapéutico Nicté-Ha.
- Atención terapéutica especializada en Psicoterapia Breve Sistémica.
- Docente y Formador.
- Impartiendo formación en terapia sistémica y psicoterapia breve en diversos países de Latinoamérica.
- Autor e Investigador.
- Coautor del capítulo en el libro Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción.
Áreas de Especialización
- Psicoterapia Breve Sistémica y Terapia de Pareja.
- Sexología Clínica e Intervención en Problemas de Pareja.
- Hipnosis Ericksoniana y Estrategias Terapéuticas Breves.
¿Por qué aprender con Gilberto Gómez?
- Formación Especializada y Actualizada:
- Amplia preparación en terapia sistémica y sexología clínica, con formación en instituciones reconocidas.
- Experiencia Clínica y Docente:
- Responsable de un consultorio psicoterapéutico y con experiencia en la enseñanza de terapia breve.
- Enfoque Integral e Innovador:
- Combinación de hipnosis, terapia breve y sexología clínica para intervenciones efectivas.
Ps. Mg. (c) Rocío Jara
Psicóloga Clínica | Especialista en Violencia de Género y Terapia Breve | Docente y Activista
Psicóloga clínica con formación especializada en violencia de género y abordaje del abuso sexual en distintas etapas del ciclo vital. Diplomada en Violencia de Género por la Universidad de Chile y en Terapia Breve para el tratamiento del abuso sexual en niños, adolescentes y adultos. Actualmente, cursa un Magíster en Género e Intervención Social.
Su labor profesional se enfoca en la consulta clínica particular, acompañando a mujeres desde un enfoque sistémico y con perspectiva de género. Además, colabora con el Instituto de la Mujer en proyectos de prevención de violencia en el noviazgo adolescente y con la Fundación Honra en la formación de liderazgo para mujeres. Como activista feminista en Minka (Psicólogas Feministas), participa en iniciativas de fortalecimiento de la autonomía de niñas y mujeres a través de talleres y alianzas con actores sociales.
PhD. Ps. José Oscar Aldana Torres
Psicólogo Clínico, Maestría en Terapia Familiar, Doctor en Educación, especialista en Tanatología, Psicotrauma y Suicidología en el Colegio de Salud Pública de La Habana, especialista en Atención a Víctimas desde la Perspectiva de Género y Derechos Humanos, Asesor de DIF Nacional en temáticas de Prevención al buso Sexual y la Violencia. Autor de un capítulo en el libro “Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción”.
Mg. Ps. Monserrat Palou
Máster en Neuropsicología Clínica del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP), España. Psicóloga egresada de la Universidad San Sebastián, Sede las Tres Pascualas. Actualmente miembro de la Unidad Infanto-Juvenil del SPI-Concepción, de la Universidad del Desarrollo. Docente universitaria de pre-grado y post-grado y Magister en la Universidad San Sebastián y Universidad del Desarrollo. Certificada en diagnóstico e intervención en Trastornos del Espectro Autista, Pediatric Developmental Center, EEUU. Actualmente Directora y Psicóloga del Ludocentro de Terapia y Estimulación Cognitiva Mente Mágica y Consultor Senior de Ventas y Capacitación, de BCN School, Santiago.
Ps. Constanza Hernández
Psicóloga Infantil
Es Psicóloga Infantil con Diplomados en Abuso Sexual Infantil y en Terapia Sistémica Breve. Ha recibido formación en la Escuela Sistémica Argentina, lo que le ha permitido desarrollar una sólida base teórica y práctica en enfoques sistémicos aplicados a la intervención clínica con niños y familias.
Constanza es coautora del libro «Historias de Cambio, enfoque Sistémico en Acción» ( Chile , 2018 ) ,(Chile, 2018), una obra que presenta casos prácticos de intervención en contextos de cambio familiar. Además, ha sido autora de capítulos en los libros «Manual de Terapia Sistémica Breve» ( Chile , 2016 )(Chile, 2016) y «Terapia con niños desde la perspectiva narrativa» ( Mé(México, 2019), donde comparte su experiencia en la aplicación de técnicas innovadoras para el tratamiento de niños en diversos contextos terapéuticos.
Su trabajo destaca por su capacidad de integrar teorías clásicas de la terapia sistémica con enfoques narrativos contemporáneos, promoviendo el cambio positivo en los niños y sus familias
Ps. Eugenia Escalona
Psicóloga Clínica | Especialista en Violencia de Género, Diversidad e Inclusión | Docente Universitaria
Formación académica
- Psicóloga Clínica,
Universidad San Sebastián.
- Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la Violencia de Género,
Universidad de Salamanca, España.
- Diplomados en:
- Terapia Sistémica Breve.
- Terapia en Autoestima.
- Género, Diversidad e Inclusión.
- Convivencia Escolar.
- Innovación en Docencia Universitaria.
- Enseñanza Remota y Aprendizaje Digital.
Experiencia Profesional
- Psicoterapeuta en el Centro de Estudios Sistémicos de Chile (CESIST), trabajando con casos de violencia intrafamiliar (VIF), diversidades sexogenéricas y reparación de maltrato.
- Docente universitaria en distintas instituciones de educación superior.
- Conferencista y ponente nacional e internacional, participante en congresos y seminarios especializados en psicología, género y convivencia escolar.
Áreas de Especialización
- Intervención en Violencia de Género y Violencia Intrafamiliar.
- Terapia Sistémica Breve y Reparación del Maltrato.
- Diversidad, Inclusión y Acompañamiento en Identidades Sexogenéricas.
- Innovación en Docencia y Formación Digital.
¿Por qué aprender con Eugenia Escalona?
- Especialización en prevención de violencia de género y acompañamiento en diversidad.
- Experiencia en intervención clínica y educativa, asegurando un enfoque integral.
- Docente y conferenciante nacional e internacional, con conocimientos actualizados y aplicables.
Ps. Dra. Érika Rodríguez
Doctora en Neuropsicopedagogía | Especialista en Desarrollo Infantil y Terapia Familiar Integral | Escritora y Docente Internacional
Formación Académica
• Licenciada en Psicología, con especialidad en Desarrollo Infantil.
• Maestra en Terapia Familiar Integral.
• Doctora en Neuropsicopedagogía.
• Diplomados en Abuso Sexual Infantil, Psicología Jurídica y Forense, Terapia Narrativa y Estudios de Género, entre otros.
Experiencia Profesional
• Directora General del Centro Jiapsi en Hermosillo, México.
• Psicoterapeuta y formadora con amplia trayectoria en temas de infancia, familia, abuso y género.
• Referente internacional en intervención clínica y educativa con niños, niñas y adolescentes.
Investigación y Publicaciones
• Autora de los libros El mundo en mi cabeza, El mundo cuadrado, Descubre el regalo de las lágrimas y Colores de la niñez.
• Creadora de recursos terapéuticos orientados a la comprensión emocional de la infancia.
• Participación en múltiples instancias formativas y congresos en América Latina.
Áreas de Especialización
• Desarrollo infantil y acompañamiento emocional.
• Terapia Familiar Integral y Terapia Narrativa.
• Abuso sexual infantil, psicología jurídica y enfoque de género.
• Formación de profesionales en contextos clínicos y psicoeducativos.
¿Por qué aprender con la Dra. Érika Rodríguez?
- Formación integral en desarrollo infantil y terapia familiar.
- Experiencia clínica y docente reconocida internacionalmente.
- Aporte significativo a través de obras literarias y materiales terapéuticos.
- Enfoque sensible, ético y creativo para el trabajo con infancia y familia.
Ps. Dr. (c) Rodrigo Mardones
Psicólogo Clínico | Especialista en Terapia Sistémica | Docente y Director Ejecutivo en CESIST Chile
Formación Académica
- Licenciado en Psicología
- Magíster en Docencia en Educación Superior
- Postítulo en Psicoterapia Estratégica Breve
- Mg(c) en Filosofía Contemporánea, Universidad Adolfo Ibáñez.
Experiencia Profesional
- Cofundador y Director Ejecutivo del Centro de Estudios Sistémicos de Chile (CESIST)
- Encabezando proyectos y programas en terapia sistémica y formación continua.
- Docente Universitario
- Ha ejercido docencia presencial en diversas instituciones, entre las que destacan:
- Universidad Santo Tomás (sedes Concepción y Los Ángeles).
- Universidad de las Américas.
- Universidad del Desarrollo.
- Investigador y editor
- Autor y coautor de publicaciones científicas y capítulos de libros especializados en terapia sistémica.
- Coautor del libro “Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción”.
- Conferencista y Ponente nacional e Internacional
- Participa activamente en entrevistas y conferencias, compartiendo sus conocimientos y experiencias en psicoterapia y enfoques sistémicos.
- Ha ejercido docencia presencial en diversas instituciones, entre las que destacan:
Áreas de Especialización
- Terapia Sistémica y Psicoterapia Estratégica Breve.
- Intervención en Salud Mental y Procesos Terapéuticos.
- Formación y Docencia en Psicología Clínica.
- Enfoque interdisciplinario que integra la Filosofía Contemporánea en el análisis y la práctica clínica.
- Psicoterapias a psicólogos/as
¿Por qué aprender con Rodrigo Mardones?
- Trayectoria Académica y Profesional de Excelencia:
- Formación de alto nivel y múltiples grados con distinción, respaldados por instituciones reconocidas.
- Experiencia en Docencia e Investigación:
- Amplia experiencia en la formación de nuevos profesionales y en la difusión del enfoque sistémico a través de publicaciones y conferencias.
- Enfoque Innovador y Multidisciplinario:
- Combina la terapia sistémica con elementos de la filosofía contemporánea, ofreciendo herramientas integrales y actualizadas para la intervención clínica.
- Liderazgo y Compromiso Profesional:
- Como director ejecutivo de CESIST, impulsa proyectos y programas de formación que fortalecen la práctica clínica y la investigación en psicología.
Presencia Digital y Difusión
- Entrevistas y conferencias:
- Participación en medios digitales, como entrevistas en YouTube, donde se puede profundizar en su enfoque terapéutico.
- Participación presencial en congresos en México, Bolivia, Perú, Chile.
- Redes Sociales:
- Perfil activo en Instagram, compartiendo contenidos relacionados con psicoterapia, terapia sistémica y docencia https://www.instagram.com/mardones_ibacache/?hl=es
Ps. Dr. Felipe García
Doctor en Psicología | Especialista en Terapia Sistémica Breve | Docente e Investigador Internacional
Formación Académica
- Doctor en Psicología, Universidad de Concepción, Chile.
- Magíster en Psicología, Universidad de Concepción, Chile.
- Licenciado en Psicología, Universidad de Concepción, Chile.
- Postítulos en Terapia Estratégica Breve.
- Postítulo en Hipnosis Clínica.
- Especialista en Psicoterapia Acreditado.
Experiencia Profesional
- Director del Doctorado en Salud Mental, Universidad de Concepción.
- Encabezando la formación y dirección de programas de posgrado en el área de salud mental.
- Fundador y Director General del Centro de Estudios Sistémicos de Chile (CESIST).
- Liderando proyectos de formación y desarrollo en terapia sistémica breve.
- Docente en Programas de Postgrado y Formación Continua.
- Ha impartido clases en diplomados, postítulos y maestrías en diversos países, incluyendo Chile, Bolivia, México, España y Ecuador.
- Investigador y Autor.
- Ha publicado numerosos libros especializados en psicoterapia, entre ellos:
- Historias de Psicoterapia (2009).
- Terapia Sistémica Breve: Fundamentos y Aplicaciones (2014).
- Manual de Técnicas de Psicoterapia Breve (2015).
- Manual de Terapia Sistémica Breve (2016).
- Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve (2018).
- Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción (2018).
- La Adolescencia Hoy: Problemas y Soluciones para Terapeutas (2020).
- Problemas, Soluciones y Cambio: Manual de Terapia Sistémica Breve (2022).
- Superar Experiencias Traumáticas: Una Propuesta de Intervención desde la Terapia Sistémica Breve (2022).
- Terapia Breve con Parejas (Charles, Ceberio, García & Beyebach, 2023).
- Autor de más de 50 artículos de investigación en revistas científicas indexadas.
- Ha publicado numerosos libros especializados en psicoterapia, entre ellos:
- Conferencista y Ponente Internacional.
- Ha participado en congresos y seminarios en países como Argentina, Chile, Bolivia, Brasil, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Perú, Puerto Rico, Croacia, España, Italia, Polonia y Portugal.
Áreas de Especialización
- Terapia Sistémica Breve y Psicoterapia Estratégica.
- Hipnosis Clínica e Intervención Terapéutica.
- Formación y Docencia en Psicología Clínica.
- Investigación en Psicoterapia Breve y Enfoques Sistémicos.
¿Por qué aprender con Felipe García?
- Trayectoria Académica y Profesional de Excelencia:
- Formación doctoral y múltiples especializaciones, con amplia experiencia en la enseñanza y práctica clínica.
- Experiencia en Docencia e Investigación:
- Reconocido por su labor académica y producción científica en psicoterapia breve.
- Enfoque Innovador y Multidisciplinario:
- Integración de enfoques terapéuticos para intervenciones eficaces y creativas.
- Liderazgo y Compromiso con la Formación:
- Como director de CESIST, impulsa programas de formación para profesionales en psicología.
Presencia Digital y Difusión
- Entrevistas y Conferencias:
- Participación en medios digitales y eventos internacionales, difundiendo su trabajo en terapia sistémica breve.
- Publicaciones y Redes Sociales:
- Comparte contenido especializado sobre psicoterapia en distintas plataformas